conversation, with me?
ニュースの報道に問題があるのだろうが、刺殺事件が連続している。精神的に不安定な人が刺殺事件の報道を見てしまうと自分もやってしまうのではないかという不安に陥り、みんながやっているのなら自分もやろうということになってしまう。自殺と同じで、自制が効かなくなった人はどうしようもなくなる。
これは報道に問題があるのだと思う。小学生を刺したおかしな男の逮捕シーンが報道されたのは先日であるが、これに伴って事件が増えている。ちょっとおかしいなと思える男を警察が肩を抱きながら警察車両に押し込むシーンだ。
また、報道している。この報道は止めた方がいい。
テレビは報道の内容、映像をもっと吟味すべきだろう。
来年、再来年の消費税引き上げに伴い、住宅購入者に所得制限はあるものの、現金を支給するらしい。消費税セールのようなことを民間には禁止しているくせに、国は消費税セールを大々的にやろうっていうのか。
官の消費税セールは良くて、民の消費税セールはダメっていうのか。なんだか嫌な世の中になってきたな。自民党って、いつでも官のいいなりだな。
自民党は居ないのも同じで官僚が全てを取り仕切っているようだ。自民党全体が行政にはびこるシロアリという感じだ。やっぱり、官僚帝国主義になりそうだ。これからは何に付けても官僚と知り合いになること。官僚の子供は官僚になり世襲するようになり、大企業も世襲するようになって、集団的な帝国主義となるのだろう。今でも同じようなものだが。
いじめ防止法案:大津遺族「息子が命がけでつくった法律」
http://mainichi.jp/select/news/20130621k0000e040191000c.html
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遺族には申し訳ないが、こんなことを法律で決めなければまともな学校生活を送れないような学校では他のことも同様に駄目なんだろうと想像がつく。こんな生活の一部だけを切り取ったような法案はダメだ。しかも
いじめの定義を「児童生徒が心身の苦痛を感じている」とする。
なんだかあやふやな言い回しだ。法律に抵触したかどうかを誰が判断するのだろうか。先生たちだろうか。第三者委員会だろうか。虐められましたと言ったら第三者委員会を立ち上げて調査するのだろうか。また虐められるに決まっている。しかも、いじめ条項に無いような虐められ方をするのだろうから。
法律は日本語で書いてあるから、逃げ道はたくさんある。法律を作ったからいじめが無くなるなんて事はない。ここの原発は安全だと安全委員会が言ったら原発が安全になるなんてことが無いのと同じ。いじめはなくらなないし、原発は安全にはならない。
被告は完全黙秘、検察は死刑を求刑、弁護団は無罪を主張。
一審は裁判員裁判で死刑。
二審は高等裁判所で無期。理由は一審は前科を過度に重視しすぎ、殺意は強固だが、被害者が１人の事案で、死刑は選択しがたい。
弁護側、検察側とも上告を予定。
んー、どうなんだろうか。完全黙秘しているのは何故だろうか。前科は妻子殺し（無理心中？、妻を殺して火を付けて3歳の娘は焼死）。完全黙秘のようなので、どうすることも出来ない。人が死んでいる、いや殺しているのに黙秘するとは。
それとも証拠がでっち上げなのか。掌紋と指紋が部屋の外にあったという。外というのが気になる。何かしら、DNA鑑定できるような証拠はないのだろうか。首を刺して殺しているのに現金も盗まずに逃走している。ちょっと怪しい。
掌紋と指紋がでたと言っているが、なぜ外なのか。掌紋と指紋があるのなら、家の中にもあってしかるべきではないだろうか。手袋していたのか。その手袋は？靴に血痕があったというが、DNA鑑定したのだろうか。物取りに入って、殺して、そのまま逃げた。なんだか怪しいものだ。何か見落としているのではないだろうか。
強盗殺人の翌日に器物破損で逮捕ってなにを壊したのだろうか。器物破損で逮捕して2ヶ月後に強盗殺人で逮捕はおかしくないか。最初からこいつが犯人だと言って捕まえたのではないだろうか。なぜ強盗殺人の起訴に2ヶ月も要したのか。靴の血痕はすぐに判ったはず。指紋も掌紋もすぐに判ったはずだ。この人を捕まえてから指紋を採りに行ったり、血液を集めたりしたのだろうか。
状況は無罪かも。警察に不正が全くなければ死刑かも。いずれにしても、最初の逮捕から2ヶ月後に再逮捕というのがどうしてもひっかかるなー。自白しないから証拠を作ったんじゃないかって思えてならない。
裁判員裁判では証拠に関してどのような扱いをしたのだろうか。また、拘束後2ヶ月してからの再逮捕はダメなんじゃないだろうか。別件逮捕だと思うが。
県産婦人科医会の徳永昭輝会長は「子宮頸がん患者を診察し、ワクチンの必要性を感じている医師もいる。副作用の危険性はどんなワクチンにも伴う。不安があれば医師も相談に応じる」と話している。
え？相談に応じるって、副反応が起きる確率は低いけど起きたら知らねーってこと。その程度でワクチンを薦める必要が本当にあるのかな？
そもそも、ワクチン以外では対処できないものなのかな？その辺りも全く説明なしに、国が補助金を出すことを決めて、皆さん接種しましょうというのは何だか胡散臭い。ワクチン製造メーカーと医師会がグルになって金儲けしているとしか思えない。
もう少し安全になってからでも遅くはないだろう。まあ、無用なセックスをしないことが一番だろう。求められても拒絶する。それでダメならダメなんだと諦める。避妊具を使えばある程度は防げるようだし。とにかくちゃんと避妊しろってことだね。
何だか調べてみると、ワクチンも有効だが100％ではなく、年に一度の検診を受けた方が良いようだ。見た目でわかるようなので、検診を受けて異変があれば外科手術で取り除くのが一番らしい。ワクチンを打ったからと言って100％ではないのなら、何のためのワクチンなのか判らん。そもそもHPVウイルスは免疫の強い人なら体内に残らないらしいので、ワクチンも要らないようだ。じゃ、なんで日本はワクチンを打ってるんだろうか、、、、
2013年05月25日（Sat） 小谷哲男 （日本国際問題研究所研究員）
-----------------引用開始
麻田貞雄・同志社大学名誉教授は、原爆投下をめぐる日米の教科書を比較し、その質の差を指摘している。日本の教科書の中には、1945年8月に2発の原爆が落とされ戦争が終わったとし、どの国が原爆を投下したのかさえ書いていないものがあるという。一方、アメリカの教科書では、原爆投下について、戦争を早期に終結するために必要だった、原爆投下は不要だったが戦後のソ連との関係で優位に立つために使用した、日本人に対する人種的偏見から投下した、など複数の解釈を列挙し、読者にどれが最も説得力があるのかを考えさせるようになっている。
日本では歴史と言えば年号を覚えることと思われがちだが、本来歴史とは1つの史実に複数の解釈があることを学ぶ学問である。日本の歴史教育も、単一的な解釈を押しつけるのではなく、様々な解釈を教えるべきだろう。
自民党は、見解が分かれる歴史上の出来事を説明する際、複数の見解を紹介すれば生徒らが混乱するため本文には掲載しないよう、教科書検定基準の見直しを求めていく方針だという。果たして、それで日本とアジアの未来を担う若者が育つだろうか。是非再検討してもらいたい。
-----引用終わり
前半の記事はつまらない言い訳だったが、後半の上記引用部分には激しく同意したい。日本の教育は科挙の受験用になっているため、答えが一つでなければ困ると言っている（自民党は官僚とほぼ同体）のだろう。日本の教育とはそのようなものだ。
新しい価値観を創造できる人を育てるので無く、同じ価値観でお上の言うことを聞く臣民（奴隷）を育てたいだけだから。
本当になんとかならんのか、自民党と官僚は。民主党時代に官僚は野党になっていたため、官僚に危機感が芽生えたらしい。二度と政治家に政権は渡さないと。
んー、橋下は何を根拠にしているんだろうか。論理性があまり無いような気がする。韓国側の言い分も根拠に乏しいことが多いのだけれども。
やはり、生きている人に聞くのが一番だよね。未だ死んでいない人がいるんじゃないのかな。そこらに聞いてみればいいんじゃ無いのかな。
軍が関与したかということについては、募集は軍が行ったのだろうから、関与したことになるのかもしれないが、実施も軍、人集めも軍、強制的に軍がやったというところはどうなのだろうか。
性奴隷と言われているが、日本でいう奴隷と外国でいう奴隷は違うだろう。もう少し違うものだったと思う。それがいいか悪いかは別として。
南方に行った人の話を聞いたことがないので、あまり詳しいことは判らない。私が戦争の話を聞いたのは中国の話だけだ。満州から中国奥地へ行った人の話。話の内容はほぼ強盗団か山賊団レベルだった。戦争だからね。戦争にルールがあるわけないよね。殺し合っているのに、これはダメとかこれはいいとかないだろう。第二次大戦ってそんな余裕なかったんじゃないの？
今の戦争じゃないんだし。その頃の状況を考えようよ。歴史は歴史として。今の状況で正しいとか正しくないとか、必要だったとか必要でなかったとか言えるとは思えない。その場に居なければ、何が重要で何が重要でなかったか。日本は神風特攻隊だった訳で、自爆戦争な訳で、それを強いていた訳で、その状況下で人権とか、あったのだろうか。慰安婦や臣民や敵に対して人という扱いをしていたのだろうか。それで慰安婦の責任をとれと言われても、臣民への責任は取らないのか、戦争を起こした理由と犯人は何故、誰なのか。
東京裁判では敗戦国に全ての責任が課せられた訳で、慰安婦の責任も敗戦国の国民に課せられることになるわけ？で、、、旧臣民＝＞今国民はなんだか納得のいかない話だなーっと。
エディタの右上に出てくる検索画面だが、ふと気づくと位置が変わる。
VC++で書いたプロジェクトのソースを検索していて、700とか検索する、、、
クラスウィザードがエディタの1行目に出ていると、その下にこの検索画面が出る。マウスを次検索の位置に合わせて、次々とクリックすると、途中で検索しなくなる。
何故か、、、、
クラスウィザードの行は、クラス定義の中でないかぎり出てこなくなる。例えば、.hファイル、クラス定義の無い定義部（#defineとか）にはいると表示が消え、検索画面が1行分上に表示される。それでマウスクリックの位置がずれるという訳。連続で検索したかったら、マウスの位置を動かさないとダメ。何のための小画面なのか、、、
この小画面を作った人はアホなんだろうな。昔のようにツールバーに入れておけばよかったのに。わざわざ外にだしてEclipse風にしようとして失敗している。Microsoftの開発系の人たちに真の技術者はいないようだ。まあ、Windows8の企画を作った時点で、内部で誰か反対しろよな。Microsoftの人たちは自分らのツールしか使っていないから、外の世界を知らなさすぎだね。指摘されたから修正しましたみたいな感じではいつまで経ってもいい物は作れないだろうな。作った時点でうまくいかないのなら、より良くするように改良するべいなのに、それに気づいても修正できる環境ではないのかも。硬直した組織なのかもしれない。
特に興味は無かったがTVが騒ぐので。
指原っていう子が一位だったようだ。この子は以前に男問題を起こして東京から福岡に移籍されたようだが、結局は選挙で一位になった。男からすれば、何だか出来そうな気がするっていうだけで選択したのかもしれないなと思った。
クレヨンしんちゃんなみに げすの極み。
ATOKを使うとATOKが考える差別用語は変換できないようになっているから不便だな。ATOKが判断することではないと思う。また、変換時にその注意をだすべきでゲス（下衆）などの変換を制限するのはバカとしか思えない。
ATOKは学校の先生用だから、先生からの要望しか聞かないからね。ATOKこそゲスの極みなのかもしれませんね。言葉は使う側の問題でパソコンツールは単にツールとして動いて欲しいですね。または、公序良俗に関連する変換はしないとかいうオプション？
あれオプションなのか。ちょっとまてよ。いや、オプションでは無いね。
間違って変換してもそのような言葉が出てこないようにしているのなら、やはり小学校の先生モードというのを作ればいいんじゃないの。または、学年モードっていうのはどうなの。例えば小学校3年生モードとか。中学校2年生モードとか。
あー、あほらし。仮名漢字変換は学習ツールじゃないだろ。本末転倒してきた。
そもそも国連は第二次大戦の戦勝国グループの事であり、敗戦国の日本がその国連の指示によりPKO活動や軍隊を出さなければならないというのは何かの懲罰なのか。戦後、日本は経済的に大きくなり国連の費用を分担してきた。戦争や紛争を起こしていない。それなのに敗戦国扱いのままだ。常任理事国に入りたいという案を提出した時に一番に反対したのは米国だ。
近頃は、国連がOKというのではなく、その米国との安全保障条約（日本を基地として占領し続ける約束）を根拠として集団的自衛権とかを主張するようになってきた。
果たしてこんな国が政治的に世界で信用されるのか。工業農業製品は高品質かもしれないんが、政治的軍事的には高品質ではない。これらのバランスを取ることの方が大切なのではないだろうか。バランスを取るために集団的自衛権だの戦争可能だのを引き合いに出さないで欲しいものだ。まず、現行憲法を正しく理解し、どのような国（愚民政策？）にしたいのかをよく説明して欲しいものだ。それで世論や学者の意見が合致し、そのようにしようと決めたら、憲法を改訂すればいい。一部の人間だけで進めるのは国民をバカにしすぎだと思う。
しかしこのまま進んでいくと自民党自体は何もなくなって、官僚＋自衛隊による軍事国家というか専制国家になるような気がする。そのうち、官僚が世襲になり、軍隊が世襲になり、、、
歴史はくり返すだけなのだろうか。
http://www.daily.co.jp/baseball/2013/06/08/0006058651.shtml
球宴の投票方式をAKB方式にしてガチファンだけが投票できるようにしてイベント化したい模様。
しかーし、、、ファンの数が年々減っていくのが数字で判るようになるという残念な結果を招くだけだよ。
野球ファンは減っていると思う。
